Assistant.e d'Enseignement - Laboratoire d’Enseignement et …, Geneva

La HES-SO Genève recherche pour la Haute école de santé - filière Soins infirmiers un.e :

Assistant.e.s HESà 80% - 100% Pour le Laboratoire d’Enseignement et de Recherche (LER) Skin Ostomy Wound Care Research&Implementation Group (SOWC) Engagementà durée déterminé, 1 an renouvelable La HES-SO Genève, membre de la Haute école spécialisée de Suisse occidentale, regroupe six hautes écoles professionnelles genevoises. Elle offre des formations de niveau universitaire axées sur la pratique, la recherche appliquée et l'innovation, dansdes domaines aussi variés que la santé, l'ingénierie, les arts, la gestion, la musique et le travail social. Forte de plus de 6'000 étudiant.e.s et 1'600 collaborateur.trice.s, elle constitue un acteur majeur du tissu économique et socioculturel genevois, avec une gouvernance partagée entre ses écoles.

Dans ce cadre, la Hauteécole de santé de Genève (HEdS) s'inscrit pleinement dans cette dynamique collective. La Haute école de santé de Genève (HEdS) joue un rôle essentiel dans la formation des futur.e.s professionne.le.s de la santé. Elle réunit cinq des sept filières du domaine Santé : Nutrition et diététique, Physiothérapie, Sage-femme, Soins infirmiers et Technique en radiologie médicale. Elle forme des professionnel.le.s qualifié.e.s et engagé.e.s, pour accompagner l’évolution des besoins du système de santé, et propose un large éventail de formations continues. La HEdS-Genève conduit des projets de recherche et développe des prestations de service qui contribuent activement à l’innovation et à l’amélioration des pratiques dans le domaine de la santé.

Le/la titulaire de ce poste aura pour mission principale

Assister les enseignant.e.s de la filière dans leurs activités d’enseignement

Assister les enseignant.e.s dans la conception d’enseignements par le biais d’outils numériques

Participer aux enseignements Bachelor età leurs évaluations sous la supervision des enseignant.e.s

Superviser lesétudiant.e.s dans leur conduite de projet de prévention-promotion de la santé

Superviser lesétudiant.e.s dans les ateliers d’habiletés cliniques ainsi que dans les travaux personnels

Participerà la création et la mise en place de modalités pédagogiques innovantes

Participer au processus d’amélioration continue des enseignements

Effectuer des recherches bibliographiques et documentaires

Profil/Compétences :

Titulaire d’un Bachelor of Science en Soins infirmiers ou titre jugé équivalent,

Un Master dans le domaine des plaies et cicatrisation en cours ou envisagé constitue un atout

Un CAS en plaies est cicatrisation constitueégalement un atout

Intérêt marqué pour le domaine des soins des plaies et cicatrisation

Intérêt pour les activités de recherche appliquée et le développement pédagogique

Bonnes capacités d’organisation et esprit méthodique

Bonnes capacités relationnelles, facilité à entrer en relation avec différents publics

Capacité à gérer son travail et des projets de manière autonome

Bonnes capacités rédactionnelles

Maîtrise des outils informatiques (Word, Excel, Outlook, etc.)

Facilité dans la prise en main de nouveaux outils informatiques

Connaissances linguistiques : excellente maitrise du français ; très bonnes connaissances en lecture et rédaction de l’anglais

Particularité du poste :

Les assistant.e.s HES sont engagé.e.s pour une durée déterminée en principe d’une année, renouvelable au maximum quatre fois

La classe de fonction pour le poste d’assistant-e HES est une classe 8 – annuité 0 pour les titulaires d’un titre Bachelor, et une classe 9 – annuités 2 pour les titulaires d’un titre Master

Une grande souplesse des horaires est attendue pour répondre aux besoins, les vacances doivent en principe être organisées sur les vacances académiques ; d’entente avec l’assistant.e et l’autorité d’engagement

La HES-SO Genève / HEdS adopte une politique de recrutement en faveur de l’égalité des chances et de la diversité.

Délai de candidature : 31.05.2026

Entrée en fonction : 01.09.2026

Lieu de travail : HEdS– site Champel

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